先生と生徒の関係性で一番大事なこと
結局、相性だと思います。
ピアノのレッスンの目的は、
｢好きな曲を弾けるようになること」
または、
｢上達すること」
だと思うんですよ。
密室で1時間とか二人っきりで、
社会的にはわりとえらそうにしているようないい歳した大人が、
ひらがなが書けない的な、自分が幼稚園児以下だということを思い知るようなことを、指摘され、受け止め、よくしようと努力改善することが前提ですから、
受け付けない、嫌いなタイプの人にあれこれ言われるのは勘弁です。
一緒にいて嫌な気持ちにならない人、これは大前提ですよね。
しかも、レッスンですから、「まあ～～上手ですね～～」「すっごいきれいですよ～～」なんてのはあるわけがなく（まれにはあるかもだけど）、
胸にグサッと刺さることも言われるし、
レッスンの帰り道に落ち込むなんてもたくさん出てくるわけです。
それでもなんでもレッスンに通うのなら、
「好きな人」に習いたい。人間ですもの。
そしてその｢好きな人」についてですが、
自分が患者さんで相手が看護師だとしたら、注射がうまい人がそりゃあいいだろうけど、
注射や採血なんて毎回するわけじゃあなく数分で終わるものです。もし1時間一緒にいてあれこれやってもらうとしたら、人柄が大事だと思うんですよね。
え～～注射が下手な人なんてやだ～～って思うかもしれませんが、
はっきり言えば注射なんて、めっちゃ経験を積めば誰でもうまくなるんですよ。
しかし、人柄というのは、何十年経っても残念なひともいれば、
若くても素晴らしい人もいます。
人柄が残念でも注射がうまい人がいいわ～～ってのもあるでしょう。それも自由で、それも含めて相性ですよね。
めちゃめちゃ注射がうまい人に習って、注射の達人になりたい、それもありでしょう。
でも、注射がうまくても教えるのがうまいとは限りません。指導能力はまた別物です。
たとえが脱線しましたが・・・(^_^;)
技術、指導力、人柄、色々あるけれど、
やっぱり相性ですよね。
それは理屈ではない！
一番大事なのは、やっぱり相性なんじゃないでしょうか。
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